習近平總書(shū)記在黨的十九大報告中強調：“牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權。”高等學(xué)校肩負著(zhù)學(xué)習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務(wù)。加強高校意識形態(tài)建設，事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)新時(shí)代中國特色社會(huì )主義事業(yè)后繼有人，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，具有十分重要而深遠的意義。高等學(xué)校必須牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權，著(zhù)力構建意識形態(tài)建設的有效載體，堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為指導，增強意識形態(tài)的自覺(jué)與自信，切實(shí)做好高校意識形態(tài)工作。

牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權

習近平總書(shū)記在十九大報告中指出：“意識形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路。必須推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化大眾化，建設具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì )主義意識形態(tài)，使全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀(guān)念上緊緊團結在一起。”在第二十三次全國高等學(xué)校黨的建設工作會(huì )議上，習近平總書(shū)記就高校黨建工作作出重要指示強調：“辦好中國特色社會(huì )主義大學(xué)，要堅持立德樹(shù)人，把培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入教書(shū)育人全過(guò)程；強化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導權。”

在高校意識形態(tài)工作中，黨的領(lǐng)導居于主導地位。高校黨委要始終把黨建和思想政治工作放在首位，強化政治意識，提高組織引領(lǐng)能力，將維護好社會(huì )主義意識形態(tài)的安全穩定貫穿于人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)和文化傳承的全過(guò)程。為此，高校必須堅持和完善黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，改革高校各項機制建設。

要堅持立德樹(shù)人。積極開(kāi)展師德師風(fēng)培育活動(dòng)，用中國特色社會(huì )主義理論武裝學(xué)生頭腦，將學(xué)生培養成“有德有才”的社會(huì )主義優(yōu)秀人才，實(shí)現全程育人，全方位育人。

要規范學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)團體管理。培養一批具有影響力的學(xué)者，為社會(huì )主義國家的穩定和發(fā)展服務(wù)，為順利推進(jìn)和實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)服務(wù)。

要堅守社會(huì )服務(wù)底線(xiàn)。發(fā)揮人才智力優(yōu)勢，為促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展服務(wù)。

要弘揚社會(huì )主義先進(jìn)文化。傳承中華優(yōu)秀傳統文化，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，堅定廣大師生的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，激發(fā)對國家興盛的使命感和榮譽(yù)感。

充分發(fā)揮高校意識形態(tài)功能的主渠道主陣地作用

習近平總書(shū)記在十九大報告中強調：“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是當代中國精神的集中體現，凝結著(zhù)全體人民共同的價(jià)值追求。要以培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人為著(zhù)眼點(diǎn)，強化教育引導、實(shí)踐養成、制度保障，發(fā)揮社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)對國民教育、精神文明創(chuàng )建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng )作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入社會(huì )發(fā)展各方面，轉化為人們的情感認同和行為習慣。”新時(shí)代加強高校意識形態(tài)工作，要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用和網(wǎng)絡(luò )宣傳文化的主陣地功能。堅持不懈抓好馬克思主義理論教育，牢固掌握高校思想政治工作的話(huà)語(yǔ)權和主導權，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。

習近平總書(shū)記在全國高校思想政治工作會(huì )議上指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。統領(lǐng)高校意識形態(tài)工作，要遵循思想政治工作規律，遵循教書(shū)育人規律，遵循學(xué)生成長(cháng)規律，不斷提高工作能力和水平。高校必須高度重視思想政治理論課教學(xué)，切實(shí)提高思想政治理論課程的教育實(shí)效。

首先，要重視思想政治理論課教師隊伍建設。加強對思想政治理論課教師的理想信念教育和問(wèn)題意識導向教育，提高教學(xué)技巧和教學(xué)水平。

其次，促進(jìn)思想政治課教學(xué)改革，推動(dòng)理論研究與課堂教學(xué)深度融合，實(shí)現系統教學(xué)、專(zhuān)題教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機結合，提高思想政治理論課的針對性、實(shí)效性。

再次，將社會(huì )主義意識形態(tài)教育融入學(xué)生成長(cháng)的全過(guò)程，推動(dòng)中國特色社會(huì )主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿教書(shū)育人的全過(guò)程，使思想政治理論課教學(xué)實(shí)起來(lái)、活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)。

當前，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為大學(xué)生生活不可或缺的一部分，加強網(wǎng)絡(luò )陣地的社會(huì )主義意識形態(tài)建設對樹(shù)立大學(xué)生正確的意識形態(tài)觀(guān)具有重要意義。運用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái)，熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)傳播模式和特點(diǎn)，充分把握互聯(lián)網(wǎng)未來(lái)發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，推動(dòng)意識形態(tài)工作傳統優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，是統領(lǐng)高校意識形態(tài)工作的應有之義。因此，要實(shí)現傳統媒體與新媒體的有機結合，推進(jìn)校園傳統媒體與微博、微信、新聞客戶(hù)端等新媒體的融合發(fā)展，提高校園媒體的輿論引導力。要完善校園網(wǎng)絡(luò )監管機制，積極運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，構建暢通溝通渠道，增強輿情信息監測深度和廣度。

著(zhù)力構建高校意識形態(tài)建設的有效載體

社會(huì )主義核心價(jià)值體系承載著(zhù)中華民族的精神追求，是社會(huì )主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。習近平總書(shū)記在十九大報告中強調:“必須堅持馬克思主義，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，不斷增強意識形態(tài)領(lǐng)域主導權和話(huà)語(yǔ)權，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng )造性轉化、創(chuàng )新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì )主義先進(jìn)文化，不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)，更好構筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量，為人民提供精神指引。”高校在辦學(xué)實(shí)踐中，必須充分發(fā)揮校園文化作為意識形態(tài)載體的重要作用，將社會(huì )主義核心價(jià)值體系滲透到高校校園文化的各個(gè)方面，構建有效的高校意識形態(tài)載體，使大學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì )主義主流意識形態(tài)主導的思維方式和行為模式，并內置于心、外化于行。

為此，應充分了解大學(xué)生的意識形態(tài)狀況，以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為魂，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統文化蘊含的思想觀(guān)念、人文精神、道德規范，結合時(shí)代要求繼承創(chuàng )新，讓中華文化展現出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。創(chuàng )新校園文化建設模式，構筑師生精神家園。要積極培育學(xué)校精神，形成學(xué)校特色文化，有效發(fā)揮文化的引領(lǐng)熏陶作用。要發(fā)揮文化領(lǐng)域各種媒介和作品的綜合作用，開(kāi)展寓教于樂(lè )、特色鮮明的校園文化活動(dòng)，通過(guò)師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式來(lái)開(kāi)展主流意識形態(tài)教育工作。要組織大學(xué)生開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)，培養強烈的歷史使命感和社會(huì )責任感，增強民族復興意識，提升大學(xué)生對社會(huì )主義意識形態(tài)的認同感。

（作者：安仲文，系廣西建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(cháng)）