19世紀末20世紀初，美國管理學(xué)家弗雷德里克·泰勒提出科學(xué)管理理論，正式拉開(kāi)管理學(xué)發(fā)展的歷史帷幕。在管理學(xué)百余年的發(fā)展歷程中，涌現出眾多管理學(xué)巨擘，提出許多有影響力的管理思想，形成了科學(xué)管理、組織理論、管理過(guò)程、系統管理、戰略管理、知識管理、創(chuàng )新理論和業(yè)務(wù)流程再造等眾多學(xué)派。它們從不同角度研究和審視管理的范疇與本質(zhì)，推動(dòng)了管理理論與實(shí)踐的發(fā)展。

回顧管理學(xué)的發(fā)展歷史、梳理管理思想百余年來(lái)的演進(jìn)歷程可以發(fā)現，管理思想的演進(jìn)經(jīng)歷了從科學(xué)管理到人本管理、從著(zhù)眼組織制度到強調組織文化、從關(guān)注秩序到注重變革、從關(guān)注局部到注重頂層設計、從關(guān)注戰略制定到注重戰略執行五個(gè)方面的變化。同時(shí)應看到，管理學(xué)是與實(shí)踐聯(lián)系最為緊密的學(xué)科之一，其研究目的是為了解決現實(shí)管理問(wèn)題、提高管理績(jì)效，每一種管理理論的產(chǎn)生都與管理實(shí)踐密不可分。那些扎根于西方、形成于西方的管理思想，無(wú)論如何演進(jìn)，都是為了解決西方國家在發(fā)展中遇到的管理問(wèn)題。如果把這些管理思想直接用于解決我國發(fā)展中出現的管理問(wèn)題，就會(huì )水土不服，表現出明顯的局限性。這就要求我們抓緊構建和發(fā)展扎根中國、服務(wù)中國、能夠解決中國現實(shí)管理問(wèn)題的中國特色管理學(xué)。

當前，我國正處在全面建成小康社會(huì )決勝期，即將開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程。抓緊構建適應新時(shí)代發(fā)展要求的中國特色管理學(xué)，應抓住以下幾個(gè)要點(diǎn)。

堅持正確指導思想。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是構建中國特色管理學(xué)的根本指導思想。它開(kāi)辟了通向真理的道路，提供了進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究使用的方法。進(jìn)入中國特色社會(huì )主義新時(shí)代，只有堅持以馬克思主義為指導，從我國實(shí)際出發(fā)，堅持實(shí)踐的觀(guān)點(diǎn)、歷史的觀(guān)點(diǎn)、辯證的觀(guān)點(diǎn)、發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，在實(shí)踐中認識真理、檢驗真理、發(fā)展真理，才能構建起適應我國新時(shí)代發(fā)展需要、能夠解決我國改革發(fā)展中遇到的管理問(wèn)題的中國特色管理學(xué)。

傳承中國基因，打造中國特色。中華民族有5000多年的文明歷史，孕育了許多優(yōu)秀管理思想，為構建中國特色管理學(xué)提供了重要思想資源。我國作為一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )主義大國，在管理實(shí)踐中既會(huì )碰到發(fā)達國家曾經(jīng)出現過(guò)的問(wèn)題，也會(huì )遇到獨有的新問(wèn)題。新中國成立后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國在社會(huì )主義建設偉大實(shí)踐中積累了豐富管理經(jīng)驗，廣大學(xué)者和實(shí)務(wù)工作者在企業(yè)組織管理、政府組織管理、社會(huì )組織管理等方面形成了豐碩研究成果。因此，構建體系完備的中國特色管理學(xué)，一方面要繼承中華優(yōu)秀傳統文化，有分析地吸收中國優(yōu)秀傳統管理思想，讓中國特色管理學(xué)傳承中國基因、印上中國底色；另一方面要提煉總結我國改革開(kāi)放40年來(lái)特別是中國特色社會(huì )主義新時(shí)代的管理實(shí)踐經(jīng)驗，做好已有研究成果的綜合、抽象與系統化工作，研究管理實(shí)踐中遇到的新問(wèn)題，探索新路徑，積累新經(jīng)驗，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，賦予中國特色管理學(xué)以豐富的理論內涵和鮮明的時(shí)代特色。

以我為主，博采眾長(cháng)。西方管理學(xué)在長(cháng)期發(fā)展中誕生了眾多管理學(xué)名家，提出了科學(xué)管理、組織管理等許多有影響力的管理思想。構建中國特色管理學(xué)，應積極借鑒吸收世界各國管理學(xué)的有益理論觀(guān)點(diǎn)和學(xué)術(shù)成果，使其成為構建中國特色管理學(xué)的有益滋養。需要注意的是，在借鑒吸收國外研究成果時(shí)，不能失去科學(xué)判斷力。無(wú)論是解決中國的管理問(wèn)題，還是提出解決國際管理學(xué)前沿問(wèn)題的中國方案，都應堅持中國人的世界觀(guān)、方法論，對國外的理論、概念、話(huà)語(yǔ)、方法進(jìn)行分析鑒別，適用的可以拿來(lái)，不適用的不能生搬硬套，做到以我為主、博采眾長(cháng)。

加強人才隊伍建設。構建中國特色管理學(xué)，關(guān)鍵是人才，基礎是加強人才隊伍建設。一是加強研究者隊伍建設，做好高等院校、科研機構的管理學(xué)學(xué)科建設工作，不斷提高管理學(xué)的教學(xué)水平、研究水平，努力培養一支政治立場(chǎng)堅定、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、富于創(chuàng )新精神的管理學(xué)教學(xué)研究隊伍，激勵他們站在學(xué)術(shù)前沿，勇于挑戰管理前沿難題。二是加強管理者隊伍建設，激勵管理者專(zhuān)注于提高管理水平，善于把實(shí)踐創(chuàng )新成果提煉升華為管理理論。三是加強管理咨詢(xún)工作者隊伍建設，激勵他們架起理論與實(shí)踐之間的橋梁，促進(jìn)管理理論探索與實(shí)踐發(fā)展良性互動(dòng)、相得益彰。

（作者為中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授）

《 人民日報 》（ 2018年06月11日 16 版）