教育是民族振興、社會(huì )進(jìn)步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。

       在全國教育大會(huì )上，習近平總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)，站在新時(shí)代堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的戰略高度，深刻回顧了黨的十八大以來(lái)我國教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著(zhù)成就，系統總結了推進(jìn)我國教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅持”，對當前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作作出了重大部署，為加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿(mǎn)意的教育提供了根本遵循。

       堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，堅持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng )新，堅持把服務(wù)中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。這“九個(gè)堅持”，深刻回答了培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人這一根本問(wèn)題，思想深刻、內涵豐富，是我們黨對我國教育事業(yè)規律性認識的深化，是我們黨在實(shí)踐基礎上的理論創(chuàng )新成果，是習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的重要組成部分，來(lái)之不易，必須始終堅持并不斷豐富發(fā)展。

       教育是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，習近平總書(shū)記先后到托兒所、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校考察并同師生們座談，給小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和老師們回信，主持中央重要會(huì )議通過(guò)一系列涉及教育改革發(fā)展的方案，對推進(jìn)教育改革發(fā)展提出了一系列新理念新思想新觀(guān)點(diǎn)。這些新理念新思想新觀(guān)點(diǎn)，概括起來(lái)就是“九個(gè)堅持”。黨的十八大以來(lái)，我國教育事業(yè)之所以取得顯著(zhù)成就，根本就在于以“九個(gè)堅持”指導教育改革發(fā)展的實(shí)踐，使教育事業(yè)中國特色更加鮮明，教育現代化加速推進(jìn)，教育方面人民群眾獲得感明顯增強，我國教育的國際影響力加快提升，13億多中國人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提升。

       新時(shí)代新形勢，改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì )全面進(jìn)步對教育和學(xué)習提出了新的更高的要求。要不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配，最根本的就要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，牢牢把握教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅持”，不斷增強貫徹落實(shí)“九個(gè)堅持”的自覺(jué)性和堅定性。只有抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，對加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國作出總體部署，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，我們才能筑牢建設教育強國這個(gè)中華民族偉大復興的基礎工程，不斷培養一代又一代社會(huì )主義建設者和接班人。

       教育興則國家興、教育強則國家強，教育對于提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng )新創(chuàng )造活力、實(shí)現中華民族偉大復興具有決定性意義。緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周?chē)卫伟盐战逃母锇l(fā)展的“九個(gè)堅持”，真抓實(shí)干，開(kāi)拓進(jìn)取，我們就一定能在加快推進(jìn)教育現代化、建設教育強國的偉大實(shí)踐中，迎來(lái)中華民族偉大復興的燦爛前景。

       《 人民日報 》（ 2018年09月14日 02 版）