習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上指出，要堅持扎根中國大地辦教育。扎根中國、融通中外，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現代教育，這指明了中國教育現代化的發(fā)展路徑。

扎根中國大地辦教育，就要堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導

辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。要加強黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導。中國特色社會(huì )主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，中國特色社會(huì )主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導。“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的。”中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì )主義教育事業(yè)的領(lǐng)導核心。教育是國之大計、黨之大計。各級黨委要把教育改革發(fā)展納入議事日程，黨政主要負責同志要熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。辦好我國教育，必須堅持黨的領(lǐng)導，牢牢掌握黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導權，使學(xué)校成為堅持黨的領(lǐng)導的堅強陣地。要加強教育系統黨的建設。各級各類(lèi)學(xué)校黨組織要把抓好學(xué)校黨建工作作為辦學(xué)治校的基本功，加強教育系統黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風(fēng)建設、紀律建設，尤其要把政治建設作為根本性建設，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領(lǐng)導；把思想建設作為基礎性建設，堅定“四個(gè)自信”，以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝教育系統干部師生。要加強學(xué)校思想政治工作。思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線(xiàn)，各級黨委、各級教育主管部門(mén)、學(xué)校黨組織都必須緊緊抓在手上。要圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生，遵循思想政治工作規律，遵循教書(shū)育人規律，遵循學(xué)生成長(cháng)規律，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。

扎根中國大地辦教育，就要堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向

我們的學(xué)校是黨領(lǐng)導下的學(xué)校，是中國特色社會(huì )主義學(xué)校，必須全面貫徹黨的教育方針，始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向。要落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)。培養什么人，是教育的首要問(wèn)題。培養社會(huì )主義建設者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國各級各類(lèi)學(xué)校的共同使命。高校只有抓住培養社會(huì )主義建設者和接班人這個(gè)根本任務(wù)才能辦好，才能辦出中國特色世界一流大學(xué)。要堅持社會(huì )主義意識形態(tài)。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是我國大學(xué)最鮮亮的底色。堅持馬克思主義指導地位不動(dòng)搖，堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長(cháng)奠定科學(xué)的思想基礎；堅持不懈培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導廣大師生做社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者；要把中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信轉化為辦好中國特色世界一流大學(xué)的自信。

扎根中國大地辦教育，就要樹(shù)立自信、保持特色

辦教育既要借鑒，又要弘揚。習近平總書(shū)記要求我們，“要認真吸收世界上先進(jìn)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗，更要遵循教育規律”，“面向世界、勇于進(jìn)取，樹(shù)立自信、保持特色”。總書(shū)記說(shuō)，“沒(méi)有特色，跟在他人后面亦步亦趨，依樣畫(huà)葫蘆，是不可能辦成功的”。我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我國必須走自己的教育發(fā)展道路。總書(shū)記說(shuō)，“世界上不會(huì )有第二個(gè)哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會(huì )有第一個(gè)北大、清華、浙大、復旦、南大等中國著(zhù)名學(xué)府”“扎根中國大地辦高等教育同建設世界一流大學(xué)是統一的，只有扎根中國才能更好走向世界。”教育改革要堅持文化自信。要弘揚我國優(yōu)秀文化和教育傳統，好的經(jīng)驗要堅持，不足的要補齊。要大力推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)校辦出特色，鼓勵教師教出風(fēng)格。

扎根中國大地辦教育，就要以我為主、融通中外

教育對外開(kāi)放是我國改革開(kāi)放事業(yè)的重要組成部分，肩負著(zhù)培養優(yōu)秀人才、促進(jìn)人文交流、服務(wù)國家現代化的重要使命。要服務(wù)黨和國家工作大局，統籌國內國際兩個(gè)大局，綜合運用國內國際兩種資源，提升教育對外開(kāi)放質(zhì)量和水平。這是做好新時(shí)期教育對外開(kāi)放工作的重要指導思想。服務(wù)大局、雙向開(kāi)放、提升水平，我國教育領(lǐng)域在始終堅持扎根中國大地的同時(shí)，要更加積極開(kāi)展國際教育、科技、人才交流合作，在更廣范圍和更高層次上整合、用好國內國際兩種資源。要擴大教育開(kāi)放，同世界一流資源開(kāi)展高水平合作辦學(xué)。例如在我國“雙一流”建設中，就要通過(guò)開(kāi)展高水平人才聯(lián)合培養和科學(xué)聯(lián)合攻關(guān)，加強國際前沿和薄弱學(xué)科建設，助推一流大學(xué)和一流學(xué)科建設，通過(guò)強強合作提升我國教育實(shí)力和創(chuàng )新能力。又如在我國涉外辦學(xué)工作中，要以提升中外合作辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，同時(shí)穩妥推進(jìn)境外辦學(xué)。要統籌出國留學(xué)與來(lái)華留學(xué)，提高留學(xué)教育質(zhì)量效益，打造“留學(xué)中國”品牌。通過(guò)加大留學(xué)工作行動(dòng)計劃實(shí)施力度，加快培養拔尖創(chuàng )新人才、非通用語(yǔ)種人才、國際組織人才、國別和區域研究人才、來(lái)華杰出人才等五類(lèi)人才。堅持“支持留學(xué)，鼓勵回國，來(lái)去自由，發(fā)揮作用”，把做好留學(xué)人員工作作為實(shí)施科教興國戰略和人才強國戰略的重要任務(wù)。

中國特色，“特”就特在黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，“特”就特在社會(huì )主義辦學(xué)方向，“特”就特在中華優(yōu)秀文化和教育傳統。“世界水平”，核心在質(zhì)量、競爭力與國際影響力。扎根中國、融通中外，立足時(shí)代、面向未來(lái)，努力建設中國特色、世界水平的現代教育，這是推進(jìn)中國教育現代化的重要遵循，是中國特色社會(huì )主義教育發(fā)展的正確路徑。

（作者：楊銀付，系中國教育學(xué)會(huì )秘書(shū)處秘書(shū)長(cháng)、研究員）