政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開(kāi)理論上的堅定，真學(xué)真懂真信才能真堅定，發(fā)自?xún)刃牡恼J同才能支撐矢志不渝的信仰

學(xué)習理論不是教條式的死記硬背，而是要掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，掌握分析問(wèn)題的方法、開(kāi)辟通往真理的道路

“你多少學(xué)分了？”近日，分享交流“學(xué)習強國”學(xué)習平臺的“學(xué)習成果”“學(xué)習積分”，成了黨員干部的新風(fēng)尚。把黨的創(chuàng )新理論成果搬到線(xiàn)上，為什么會(huì )興起學(xué)習熱潮？一位普通黨員干部道出了其中奧秘：“只有先提高自身的理論素養、政治素養，才能對工作負責，對群眾負責”。

政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開(kāi)理論上的堅定。“干部要成長(cháng)起來(lái)，必須加強馬克思主義理論武裝。”在2019年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓班開(kāi)班式上，習近平總書(shū)記對年輕干部提出要求，強調要“在常學(xué)常新中加強理論修養”。思想是行動(dòng)的先導，認識是前進(jìn)的指南，作為年輕干部，要在花繁柳茂處撥得開(kāi)、雨驟風(fēng)狂時(shí)立得定，正需要把理論學(xué)習作為成長(cháng)的基本功。

信仰信念不是沒(méi)有根基的空中樓閣，政治堅定更不能流于口頭表態(tài)，而要建立在深厚的理論修養基礎上。真學(xué)真懂真信才能真堅定，發(fā)自?xún)刃牡恼J同才能支撐矢志不渝的信仰。革命年代“砍頭不要緊”的英雄氣概，來(lái)自“只要主義真”的理論堅定，來(lái)自“我們信仰的主義，乃是宇宙的真理”的理論自信。可以說(shuō)，理論學(xué)習在干部成長(cháng)中發(fā)揮著(zhù)固本培元、凝心聚魂的作用，理論基礎不扎實(shí)，就好比是在沙灘上建高樓。尤其是廣大年輕干部，更需要在成長(cháng)過(guò)程中加強理論修養、培養理論思維，用理論學(xué)習補足精神之鈣，用理論自信筑牢信仰之基。

恩格斯說(shuō)過(guò)，“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒(méi)有理論思維”。從這個(gè)角度看，干部成長(cháng)中的“本領(lǐng)恐慌”，首先是一種“哲學(xué)的貧困”，體現在理論思維的缺乏。今日中國正處于發(fā)展關(guān)鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期，主流與支流、現象和本質(zhì)、特殊與普遍，有著(zhù)復雜而微妙的呈現。不管是教育、醫療、養老，還是動(dòng)能轉化、國企改革、簡(jiǎn)政放權，無(wú)不有主有次、有源有流、有點(diǎn)有面，年輕干部可以說(shuō)是時(shí)時(shí)事事都面臨著(zhù)考驗。以創(chuàng )新理論提綱挈領(lǐng)，在想問(wèn)題、辦事情時(shí)才能“不畏浮云遮望眼”，透過(guò)現象看本質(zhì)、把握矛盾抓重點(diǎn)，在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展中收獲個(gè)人成長(cháng)。

毛澤東同志說(shuō)過(guò)，讀書(shū)要到“底”。學(xué)習理論不是教條式的死記硬背，不是為了說(shuō)幾句概念的話(huà)，而是要掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，掌握分析問(wèn)題的方法、開(kāi)辟通往真理的道路。那種認為可以用專(zhuān)業(yè)學(xué)習替代理論學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)，那種認為學(xué)不學(xué)無(wú)所謂、不學(xué)照樣干工作的態(tài)度，那種裝點(diǎn)門(mén)面、附庸風(fēng)雅的做法，都是“精神虛無(wú)主義”的表現。說(shuō)到底，理論學(xué)習學(xué)的是一種根本性的認識論、方法論、價(jià)值論，是一種打根基、利長(cháng)遠的學(xué)習，不可或缺、至關(guān)重要。

年輕干部學(xué)習理論，要把自己擺進(jìn)去、把職責擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，全面系統學(xué)、結合實(shí)際學(xué)，才能真正學(xué)深悟透、學(xué)以致用。“綠水青山就是金山銀山”的理念，體現在更好平衡經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護的關(guān)系；“高質(zhì)量發(fā)展”的部署，體現在傳統發(fā)展模式難以為繼、必須實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展轉型升級；“將改革開(kāi)放進(jìn)行到底”的決心，體現在沖破思想觀(guān)念的障礙和突破利益固化的藩籬……從理論和實(shí)踐的結合上把問(wèn)題搞清楚，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統一，才能弄清楚理論的源泉是什么、實(shí)踐基礎是什么、戰略考量是什么，才能真正用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。

黨史上曾有這樣一個(gè)故事：1945年毛澤東同志在中共七大總結講話(huà)中，向大家推薦了5本馬列著(zhù)作。他說(shuō)，“我們可以把這五本書(shū)裝在干糧袋里，打完仗后，就讀他一遍或者看他一兩句，沒(méi)有味道就放起來(lái)，有味道就多看幾句，七看八看就看出味道來(lái)了。”這個(gè)“味道”，是信仰的味道，也是理論的味道。干部學(xué)理論也要有這種勁頭，多讀多記，常學(xué)常新，往深里走、往實(shí)里走、往心里走，就能為自身成長(cháng)筑牢堅實(shí)根基，為黨和人民的事業(yè)傳承精神基因、凝聚磅礴力量。

《 人民日報 》（ 2019年03月18日 05 版）