
習近平總書(shū)記強調,新時(shí)代呼喚著(zhù)杰出的文學(xué)家、藝術(shù)家、理論家,文藝創(chuàng )作、學(xué)術(shù)創(chuàng )新?lián)碛袩o(wú)比廣闊的空間,要堅定文化自信、把握時(shí)代脈搏、聆聽(tīng)時(shí)代聲音,堅持與時(shí)代同步伐、以人民為中心、以精品奉獻人民、用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。廣大理論工作者應充分認識在實(shí)現中華民族偉大復興進(jìn)程中強烈呼喚杰出理論家的現實(shí)需求,主動(dòng)承擔在新時(shí)代建功立業(yè)的新使命。
新時(shí)代為理論工作者提供大舞臺
今年是新中國成立70周年。70年砥礪奮進(jìn),我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化。改革開(kāi)放40年春風(fēng)化雨、春華秋實(shí),中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的偉大飛躍。經(jīng)驗需要總結、目標需要闡述。而世界處于百年未有之大變局,世界格局在深度調整,各國競爭日趨激烈。無(wú)論從國內看還是從國際看,這都是一個(gè)需要理論也一定能夠產(chǎn)生理論的時(shí)代,是一個(gè)需要思想也一定能夠產(chǎn)生思想的時(shí)代。這樣的偉大時(shí)代為我們理論工作者提供了大舞臺。
具有厚重的中華文明。一個(gè)國家不能沒(méi)有根,一個(gè)民族不能沒(méi)有魂。在漫漫歷史長(cháng)河中,中華民族形成了富有特色的思想體系,體現了中國人幾千年來(lái)積累的知識智慧和理性思辨,有著(zhù)深厚文化傳統和文化自信,這是我國的獨特優(yōu)勢,也是理論工作者取之不盡的創(chuàng )作源泉。歷史證明,在運用馬克思主義基本原理同中國革命、建設、改革相結合,對中華優(yōu)秀傳統文化的挖掘和闡發(fā)過(guò)程中,使中華民族最基本的文化基因與時(shí)代文化相適應、與現實(shí)社會(huì )相協(xié)調,在關(guān)鍵節點(diǎn)就能產(chǎn)生助推中國革命、建設、改革的理論。建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國、推進(jìn)改革開(kāi)放和中國特色社會(huì )主義事業(yè),是近代以來(lái)實(shí)現中華民族偉大復興的三大里程碑,深刻昭示唯有文化上的自尊、自信、自覺(jué),方能走出符合自身特點(diǎn)的強盛之路。新時(shí)代理論工作者可以也應該大有作為。
承載民族復興的偉大夢(mèng)想。實(shí)現中華民族偉大復興是新時(shí)代最強勁的時(shí)代脈搏,人民對美好生活的向往就是新時(shí)代最動(dòng)人的時(shí)代聲音。無(wú)論從實(shí)現中華民族偉大復興的內涵和要求來(lái)看,還是歷史地考察各個(gè)國家強大的基本規律和演變脈絡(luò )來(lái)看,理論工作者把握時(shí)代脈搏、聆聽(tīng)時(shí)代聲音始終要立足中國特色社會(huì )主義偉大實(shí)踐,樹(shù)立以人民為中心的研究導向,以滿(mǎn)足人民對美好生活的向往為追求,以實(shí)現中華民族偉大復興為價(jià)值依歸,為新時(shí)代建功立業(yè)。
新時(shí)代理論工作者要承擔新使命
馬克思有句名言:批判的武器當然不能代替武器的批判,物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量來(lái)摧毀;但是理論一經(jīng)掌握群眾,也會(huì )變成物質(zhì)力量。習近平總書(shū)記指出,哲學(xué)社會(huì )科學(xué)是人們認識世界、改造世界的重要工具,是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的重要力量,其發(fā)展水平反映了一個(gè)民族的思維能力、精神品格、文明素質(zhì),體現了一個(gè)國家的綜合國力和國際競爭力。
成就經(jīng)驗需要總結。經(jīng)過(guò)70年的奮斗、40年的改革開(kāi)放,特別是黨的十八大以來(lái)的砥礪前行,中國成為世界第二大經(jīng)濟體,人民生活水平日益提升。總結取得偉大發(fā)展成就的經(jīng)驗,探知繼續深化改革的啟示,都要求理論工作者準確把握新時(shí)代基本內涵和歷史方位,準確把握新的改革難點(diǎn)和重點(diǎn),深刻反映70年來(lái)黨和人民的奮斗實(shí)踐,深刻解讀歷史性變革中所蘊藏的內在邏輯,講清楚歷史性成就背后的中國特色社會(huì )主義道路、理論、制度、文化優(yōu)勢,更好用中國理論解讀中國實(shí)踐,為黨和人民繼續前進(jìn)提供強大精神激勵。這既是理論工作者的核心使命,更是新時(shí)代建功立業(yè)的必然要求。
發(fā)展問(wèn)題需要探究。只有準確把握、科學(xué)回答時(shí)代和實(shí)踐提出的問(wèn)題,才能帶來(lái)思想理論的進(jìn)步,進(jìn)而引領(lǐng)和推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展。堅持問(wèn)題導向是馬克思主義的鮮明特征,理論工作者要帶著(zhù)強烈的問(wèn)題意識,強化問(wèn)題導向,立足中國特色社會(huì )主義偉大實(shí)踐,勇于回答時(shí)代課題,著(zhù)力解決我國發(fā)展過(guò)程中的一系列突出矛盾和問(wèn)題。如,進(jìn)一步加強黨的建設、完善中國特色社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制、推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)“一帶一路”建設、打贏(yíng)脫貧攻堅戰、構建人類(lèi)命運共同體等一系列重大問(wèn)題,尤其是對于環(huán)境污染、社會(huì )保障、住房就業(yè)等民生領(lǐng)域的重大民生問(wèn)題需要進(jìn)一步關(guān)注和解決,著(zhù)力提出能夠體現中國立場(chǎng)、中國智慧、中國價(jià)值的理念、主張、方案。
新時(shí)代理論工作者要勇于擔當作為
中國知識分子自古以來(lái)就具有強烈的擔當意識、敢于擔當作為。無(wú)論是孔子“天下有道”的社會(huì )責任,還是張載“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的濟世情懷,都集中表達了學(xué)者勇于為國家和民族奮斗、服務(wù)社會(huì )的崇高理想和家國情懷。新時(shí)代理論工作者更應繼承這一寶貴的文化傳統,按照習近平總書(shū)記的要求,堅持與時(shí)代同步伐、以人民為中心、以精品奉獻人民、用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。
堅持與時(shí)代同步伐。文章合為時(shí)而著(zhù),歌詩(shī)合為事而作。理論工作者要深刻把握這個(gè)偉大時(shí)代的主基調,在“記錄新時(shí)代、書(shū)寫(xiě)新時(shí)代、謳歌新時(shí)代”中與時(shí)代同頻共振,與時(shí)代同歌同行,以理論之光照亮時(shí)代發(fā)展之路,勇于回答時(shí)代課題,從當代中國的偉大創(chuàng )造中發(fā)現創(chuàng )作的主題、捕捉創(chuàng )新的靈感,深刻反映我們這個(gè)時(shí)代的歷史巨變,描繪我們這個(gè)時(shí)代的精神圖譜,不負理論工作者“為時(shí)代畫(huà)像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德”的使命。
堅持以人民為中心。我們發(fā)展取得的一切成就都歸功于人民,一切榮耀都歸屬于人民,人民是歷史的創(chuàng )造者。理論工作者始終要堅持以人民為中心,扛起責任擔當,多到實(shí)地調查研究,了解百姓生活狀況、把握群眾思想脈搏,著(zhù)眼群眾需要解疑釋惑、闡明道理,把學(xué)問(wèn)寫(xiě)進(jìn)群眾心坎里,以?shī)^斗者的姿態(tài)扎根人民、服務(wù)人民,在實(shí)踐中以大擔當、大作為深刻回答“為誰(shuí)創(chuàng )作、為誰(shuí)立言”的問(wèn)題。
堅持以精品奉獻人民。人民需要精品,時(shí)代需要精品,新時(shí)代呼喚著(zhù)杰出理論家。一切有價(jià)值、有意義的文藝創(chuàng )作和學(xué)術(shù)研究,都應該反映現實(shí)、觀(guān)照現實(shí),都應該有利于解決現實(shí)問(wèn)題、回答現實(shí)課題。新時(shí)代理論工作者要立足中國現實(shí),植根中國大地,聚焦當前國內國際重大發(fā)展問(wèn)題、焦點(diǎn)矛盾、現實(shí)瓶頸,把中國精神、中國價(jià)值、中國力量闡釋好,產(chǎn)出杰出理論,以精品之作發(fā)揮應有作用。
堅持用明德引領(lǐng)風(fēng)尚。大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。理論工作者承擔“培根鑄魂”的工作,肩負著(zhù)啟迪思想、陶冶情操、溫潤心靈的重要職責,承擔著(zhù)以文化人、以文育人、以文培元的使命。理論工作者只有明大德、立大德,有信仰、有情懷、有擔當,樹(shù)立高遠的理想追求和深沉的家國情懷,以高遠志向、良好品德、高尚情操?lài)栏褚笞陨恚宰鹱灾亍⒆哉渥詯?ài),講品位、講格調、講責任,才能做好為社會(huì )“立德、立功、立言”的表率,在大作為中為時(shí)代明德。
總之,理論工作者要立足新時(shí)代偉大舞臺,勇?lián)鷷r(shí)代賦予的使命,堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導,在解釋問(wèn)題、回答問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐中述學(xué)立論、建言獻策、擔當作為,在實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)的征程中不負重托、不辱使命。
(執筆:韓喜平)
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