全媒體時(shí)代，信息無(wú)處不在、無(wú)所不及、無(wú)人不用，這給思想政治教育帶來(lái)有利機遇，也提出嚴峻挑戰。習近平同志強調：“要運用新媒體新技術(shù)使工作活起來(lái)，推動(dòng)思想政治工作傳統優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強時(shí)代感和吸引力。”當前，如何有效發(fā)揮全媒體的優(yōu)勢，推動(dòng)思政課改革創(chuàng )新、構建思政教育新格局，成為學(xué)校思政教育改革創(chuàng )新面臨的重要課題。

借助全媒體營(yíng)造良好輿論氛圍，優(yōu)化思政教育輿論環(huán)境。當前，思政教育面臨的一個(gè)突出問(wèn)題，就是面對思想文化領(lǐng)域的一些雜音噪音，思政教育回應不及時(shí)、不充分，在內容、表達方式等方面還存在需要改進(jìn)的地方。解決這一問(wèn)題，應發(fā)揮全媒體優(yōu)勢，營(yíng)造良好輿論氛圍，理直氣壯進(jìn)行思政教育，鞏固壯大全媒體時(shí)代的主流思想輿論。事實(shí)證明，準確、權威的信息不及時(shí)傳播，虛假、歪曲的信息就會(huì )擾亂人心；積極、正確的思想輿論不發(fā)展壯大，消極、錯誤的言論就會(huì )肆虐泛濫。我們要善于發(fā)揮全媒體優(yōu)勢，采取灌輸與啟發(fā)、顯性教育與隱性教育相統一的辦法，將政治性與學(xué)理性相統一的理論成果、價(jià)值性與知識性相統一的知識成果、建設性與批判性相統一的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)、理論性與實(shí)踐性相統一的教育資源，借助青少年關(guān)注的傳播平臺和傳播渠道第一時(shí)間進(jìn)行推送，以透徹的學(xué)理分析回應學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強大力量引導學(xué)生，不斷增強思政教育的思想性、理論性和親和力、針對性。

運用全媒體創(chuàng )新表達方式，把理論講深講透講活。推動(dòng)思政課改革創(chuàng )新，應著(zhù)力增強思政課的吸引力，努力打造學(xué)生想聽(tīng)愛(ài)學(xué)的熱門(mén)課程。實(shí)踐表明，只有采用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的鮮活語(yǔ)言和表達方式，才能將理論講深講透講活，使其真正走進(jìn)學(xué)生心里。在全媒體時(shí)代，思政課教師應因地制宜、因時(shí)制宜、因材施教，努力將深奧的學(xué)術(shù)語(yǔ)言轉換為學(xué)生樂(lè )于接受的大眾語(yǔ)言，將抽象的宏大敘事融入具體的個(gè)體故事。同時(shí)，適應學(xué)生的接受習慣，采用文字、聲音、影像、動(dòng)畫(huà)等多種形式開(kāi)展思政教育，滿(mǎn)足學(xué)生多樣化需求，做到因時(shí)而進(jìn)、因勢而新。我們要通過(guò)靈活運用新媒體語(yǔ)言和表達方式，使黨的創(chuàng )新理論真正入腦入心，從而更好統一思想、凝聚共識。

發(fā)揮全媒體大數據優(yōu)勢，實(shí)現思政教育精準化。大數據的一個(gè)重要價(jià)值，在于通過(guò)對海量信息的收集分析，獲得對特定問(wèn)題的準確認知。大數據技術(shù)為深入準確了解思政教育的受眾需求帶來(lái)極大便利。通過(guò)運用大數據進(jìn)行全面深入分析，可以洞悉學(xué)生對思政教育傳播內容、傳播形式的接受程度，了解思政教育中存在的不足和努力方向。實(shí)踐證明，在思政教育中運用大數據有助于實(shí)現教育精準化，推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐創(chuàng )新。新形勢下，我們可以充分借助大數據技術(shù)，對學(xué)生信息、教師信息、教學(xué)內容以及教學(xué)反饋進(jìn)行分析研判，真正實(shí)現全程育人、全員育人，有效提升思政教育質(zhì)量和效果。

（作者為南京財經(jīng)大學(xué)中國特色社會(huì )主義理論體系研究中心研究員、法學(xué)院黨委書(shū)記）

《 人民日報 》（ 2019年08月07日 17 版）